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送技能到岗位教师语言技能培训——解决唱读现象的几个要点

[日期:2017-12-01 10:10:16 来源:后新秋九年制学校 作者:范弘扬][阅读: ]

荆校长主持会议

郑校长作培训

与会教师和学生

郑校长与学生互动

郑校长在范读

(图片编辑:范弘扬)
  11月29日,学校邀请到彰武电大学校郑校长来我校为35周岁以下青年教师和语文教师就学生朗读的技巧和解决学生唱读现象的几个要点,作了一场生动的培训。
     郑校长强调,教师可以在朗读技巧上作必要的示范指导,无论放录音还是教师范读,都要根据课文的特点来确定示范的时机,教会学生处理重音、停顿,恰当运用的语气、节奏、音色等作了说明 并找学生们进行训练;教学生正确朗读必须做到:用普通话进行朗读,发音清楚响亮,不读错字,不漏字,不添字,不唱读,不重复朗读字句。要提供给学生朗读的机会,让他们在读书的时候语速要略慢一些,多读几遍。只有坚持不懈,才能为学生今后能流利、有感情地朗读课文打好基础。
  培训的最后郑校长还作了范读,给老师和学生留下了深刻的印象。
后新秋九年制学校
                                               2017年11月29日
     
     

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